劳动者之歌

杨红梅，是山东省莱州市程郭学校小学部数学与综合实践教师。29年来，她一直坚守乡村教学一线，心无旁骛，潜心探索，走出了一条从普通乡村教师到“国家高层次人才领军人物、2024年全国五一劳动奖章”获得者的坚实足迹。

讲台上正在给学生讲课的老师就是杨红梅，29年来，她一直耕耘在乡村小学的讲台上，播撒爱的种子。一颗颗幼苗在她的呵护下变成参天大树。

杨红梅莱州市程郭学校教师

我开始是一名数学老师，然后在教了9年以后就取得了“烟台市教学能手”的称号，我就在想，教学难道就光是为了让学生考个高分吗？怎样能够培养学生动手实践创新的能力？发明创新的这种指导对于孩子的培养其实是非常关键的。

为了培养孩子们的创新意识，杨红梅开始逐渐由数学课转向综合实践活动课。她利用课余时间，思考和摸索如何提高孩子们的动手能力。她用鲜活、生动的案例给孩子们进行专题讲座；组织成立了我爱发明、小小创客等科技社团。

杨红梅莱州市程郭学校教师

从小就要给孩子们埋下科学的种子，插上创新的翅膀。

针对新课程综合实践活动无现成“教材”，许多教师不知“上什么、怎么上”，课程流于形式。她立足乡土，大胆改革，创建了“在生活的沃土中‘淘宝’”的教学理念。她带领孩子们走出教室，走进田间，以大自然为课堂，在观察中发现问题，进行项目式的探究学习。她带领教师们编写了《跟老师学创新》等十余种校本教材，科技活动开展得风生水起。

陈昱浩莱州市程郭学校学生

杨老师没来之前，我一点也不懂科学，不喜欢科学。然后杨老师来了之后，她就给我们讲科学的重要性，发明创造是一种多快乐的事情。

刘鸿诚莱州市程郭学校学生

发现科学在我们身边无所不在，科学并不是大人才能做的事情，我们小学阶段也可以进行科学实验，丰富我们的知识领域。

杨红梅莱州市程郭学校教师

他们有的时候在课间想到了一个什么什么发明，然后赶快在课间的时间跑来告诉我，然后我就鼓励他这个进行研究，所以我觉得这点是我感到非常欣慰的，因为不管是孩子们还是老师们，他们就能从生活中找问题，并且解决了这个问题，他们就觉得有收获。

几年下来，杨红梅指导孩子们推出了一批在省内外叫得响、打得住的科技创新成果，很多孩子在科技大赛中脱颖而出。由于教书育人成绩突出，杨红梅先后被授予“山东省特级教师、山东省优秀教师、齐鲁名师、2023享受省政府特殊津贴人员、2022国家高层次人才领军人物、国家级教学名师、2023全国杰出中小学中青年教师、全国五一劳动奖章”等称号。

杨红梅莱州市程郭学校教师

其实我只是做了自己应该做的一点，结果得到了这个家长们的赞誉还有认可，所以我也感觉非常幸福，我觉得做教师是一件非常幸福的事。

山东教育卫视记者 徐正昊