老师是教育最直接的接触者，和学生们可以说是朝夕相伴。专业能力强，品行道德更为端正的老师，在学生们成长阶段扮演着非常重要的角色。

优秀的教师是学生们学习道路上的指路明灯，为学生们照亮前行的道路，让学生们可以打好学习基础，努力学习，不断提高学习成绩。

不过毕竟一名老师，每天要面对很多的学生。学生们之间的性格也不太相同，有的学生虽然学习成绩不好，但是从来不会打扰别人，也不要干扰上课纪律。

很多老师对这类同学的态度，只是恨铁不成钢，希望他们能不断提高学习成绩，但是绝对不会讨厌这类学生。

不过对于部分性格的学生，老师表面上看起来是“宠着”，但是其实内心是比较“嫌弃”的。来看看你在不在其中。

老师表面“宠着”，内心却“嫌弃”的3类学生，地位不如学渣

学生时代，学生们年纪还比较小，难免会有一些幼稚。老师们作为成年人，对学生们这些小把戏也是见怪不怪了。但是对部分学生，老师也会分亲疏远近。

哪些类型的学生会被老师嫌弃的。第一类是很喜欢说别人坏话的学生。年纪比较小的学生，喜欢和老师打小报告，还会在背后说别人坏话。

如果这种行为仅仅发生了几次，那其实也没什么。但是如果发生的次数多了，老师也会非常反感，这类学生的地位还不如学渣。

第二类就是不懂得尊重人的学生。有一类学霸，学习成绩很好，但是仗着自己成绩好，老师们都宠着，所以很没有礼貌，对同学们随意指使的这类学生，老师心里面也是很嫌弃的。

第三类学生，老师表面上看起来很“宠着”，但是其实内心是并不喜欢的。这类学生平时调皮捣蛋，但是就算是犯了错误，老师也不会批评。

这并不是因为老师很喜欢他们，而是因为这类学生的家长三天两头就会找老师的麻烦，老师们也不想惹麻烦，能躲着就躲着点了。

其实老师并没有家长和学生们想象的那么轻松，不仅要提高自己的授课能力，而且还有很多和教学无关的任务要做。

老师也属于比较高压的职业类型了。每天都要面对那么多的学生，老师想要一碗水端平也是有难度的，而且不同的学生性格也不一样，有的学生并不是那么好相处的。

所以在学生的性格方面，家长一定要做到好的引导，这才是家校共育的意义所在。

现代化教育讲究家校共育，学生性格的引导很重要

部分家长，将孩子送到学校里面之后，就撒手不管了。学生成绩不行是老师的问题，性格不行是学校的问题。但是在现代化的教育下，很显然这种想法是行不通的。现在大多数学校的教育讲究“家校共育”。

老师肩负的是提高自己的专业能力，为学生更好的授课，让学生们打好学习基础，不断提高学习成绩的责任。但是关于学生性格养成方面，家长的责任更大。

在学生年纪比较小的时候，家长才是孩子的第一任老师。这段时间里面，学生就像是一面镜子，他们的行为举止，反射的都是家长的行为。

所以最重要的还是家长要以身作则，正确的引导学生，这样学生未来才能更有更好的发展，才能端正自己的态度。学生的性格养成是非常重要的，现在的教育模式讲究的是让学生德智体美劳全面发展，所以除了提高学习成绩之外，家长也要重视对学生品德的教育。

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