2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。

北京多校在数学节来临之际，通过数学创意市集、数学趣味游戏、数学文创设计等活动，推动数学参与、展现数学魅力、传播数学文化，增进中小学师生对数学的发现与探索过程的理解，从而激发数学热情。

院士与学生同“游于数”

第十一届北京航空航天大学数学文化节的主题为“与你游于数”，邀请中国科学院院士席南华为全校各专业同学主讲“朗兰兹纲领寻根之旅”主题讲座，从圆周上的算术出发，介绍了二次互反律、阿廷互反律等经典结论，回顾了朗兰兹纲领的提出历程和若干待解决问题；开展数学嘉年华外场活动，通过“联”动数学史、“步步皆为营”等趣味数学游戏让学生感受数学的乐趣。

后续还将启动“我身边的数学”征集、数学沙龙、数学午餐会、趣味魔术游戏中的数学原理体验沙龙、数独比赛、魔方比赛等丰富活动，让全校学生充分浸润数学之美。

数学庙会精彩不停

北京市第一六六中学首届数学节今天火热上线。其中的数学庙会活动尤其受到学生们的关注和喜爱。竞技、体验、灯谜三大区域内，竞赛、益智、娱乐、竞猜四种类型十余个活动项目，都被学生们围得里三层外三层，一时间好不热闹。魔方竞速、数独竞赛、数字谜题、立体七巧竞速赛等竞技项目，在“巅峰对决”竞技区展开角逐。随着计时器上数字的飞速跳动，激烈的比拼愈发扣人心弦。趣味折纸、立体四子棋、七巧板、鲁班锁、华容道……“数学乐园”体验区的这些娱乐和益智项目，则以轻松欢乐的气氛吸引着学生们不断尝试，挑战自我。在“趣猜灯谜”灯谜区，数猜成语、趣猜灯谜、趣味应用三大主题竞猜，让学子们“烧脑”的同时不禁直呼“有趣”。

除庙会活动外，数学节还包括技能大赛、文化宣传等活动内容，并将持续一周时间，设置了班级和个人奖项，制作了以优秀徽标作品为设计元素的文创奖品。学生们可以通过收集印章，争取奖项，兑换奖品。

数学节标识自己画

北京一师附小的师生一同迎来了第六届数学节。在数学短片《数学之美》的带领下，同学们一起走进奇妙的数学世界，感受数学的发展始终支撑着人类的进步。

本届数学节增设了新的栏目：请你为数学节设计标识。寒假期间，全校同学积极踊跃为本届数学节设计活动标识，共收到400余份投稿作品， 经过班级推荐、年级复选和校级终评，六年级（1）班佟雨宸和六年级（2）班车思祺两位同学的作品得到了师生们的一致认可，获得本届设计金奖。

数学游戏拼出艺术品

北京市第八十中学管庄分校举办了以“走进数学世界 感受数学魅力”为主题的数学节活动。活动强调数学与日常生活的紧密联系，鼓励学生们在生活中发现数学，用数学解决问题。活动现场，不同年级的学生参与了数学创意市集、数学趣味游戏、数学文创设计、数学模型制作、数学探究实践、航天科学讲座、学生数学论坛等一系列丰富多彩的活动。

在七巧板展台前，学生们利用学校提供的不同规格的等腰直角三角形、正方形和平行四边形，充分发挥自己的想象力和创造力，一人或多人合作，巧手拼搭出了狐狸、小猫、小猴等动物图案和几何图案。深受学生们喜欢的汉诺塔不仅仅是一种益智游戏，还涉及到数学中的递归和逻辑思维。学生们在老师的引导下，在一步步挪动圆盘的过程中体会着数学的快乐。

专家带领小学生用“数”创未来

海淀区万泉小学发布“科技筑梦 数创未来”数学和科学学科联合项目，同步成立“万泉未来学院”，聘请中国科学院数学研究所、首都师范大学等单位的专家担任名誉院长。在数学学科的创意思维课上，老师带领学生们体验了超脑麦斯、魔方等项目；在科学课上，来自四年级6班的学生在科学老师的指导下，进行科学种植体验，师生一起观察种子萌芽和植物生长情况。

当天，“万泉未来学院”还发布了2024年度开展项目目录。从即日起至4月底，各学院将分年级组织不同内容和形式的科学体验和探究活动。比如，数学学院将以“国际数学日”为契机，举行数学嘉年华、数学微研究、数学游戏和项目学习等活动；未来学院学院将举行徽章设计、太空车巡游展示等活动。科学学院将举行科学研究专家讲堂、林奈花园探秘植物种子中的科学、小达尔文动物园探索之旅、航天日科普等活动。

模拟“丰台火车站” 数学就在生活中

丰台区第三幼儿园举办了首届数学游戏节，孩子们搭建起了“丰台火车站”，并在其中还原了安检，乘车，购买食物等环节，结合丰台火车站等乘车流程及组成部分，老师们设计了一系列的数学游戏，寓教于乐。

据丰台三幼园长梁莉介绍，3－6岁孩子们的数学学习主要是在一日生活、游戏中感知、操作。丰台三幼的老师们注重因地制宜，在孩子们的一日生活环境中渗透的数学元素，将数学发展目标巧妙、有效地融合在室内外的游戏中，比如认识数字数量、图形拼摆、找寻规律、培养前书写能力等，创设真实生活场景，引导幼儿运用数学解决生活中的困难和问题，培养孩子们的逻辑思维和创新意识，为幼小衔接奠定良好基础。

“数学”帽子头上戴

为了激发学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养，在“3·14”国际数学日来临之际，北京大学附属小学石景山学校组织并开展了主题为“乐学善思，‘数’我会玩”的数学节。

国际数学日是为了纪念古代数学家祖冲之而设立的，是为了庆祝“数学在我们日常生活中的美丽与重要”。本次数学节活动基于北大附小石景山学校“学·习·游·玩”课程的育人理念，以及对学生数学学科素养的关注。学校设计了分年级数学主题学习和数学传统游戏PK赛等各类活动，每名学生还创意制作了一顶藏满数学元素的帽子。通过活动，孩子们不仅收获了丰富的知识，更是在数学的奇妙世界中发现数学的独特魅力。

压岁钱中也有数学知识

大兴区庞各庄镇第二中心小学数学组全体教师以发展学生核心素养为目标，在数学实践活动的形式和内容上进行了创新，为学生们提供了丰富的“数学大餐”，开展红领巾广播站数学文化主题宣讲、数学阅读实践、数学文化课前分享、数学绘本阅读、数学游戏等活动，精心设计数学实践主题实践作业、例如压岁钱的用途，消费及存款记录，利用思维导图、数学小报、统计图、统计表、设计存款方案、数学日记等形式，希望每位学生都能展示自己独特的数学风采，能在生活中学数学、用数学，从而培养学生们的数学思维，提高数学应用能力。

学生在数学主题实践的过程中不仅能够整理与复习数学知识，还能将知识点串联起来，构建知识模型，促进知识的内化，培养学生的数学思维和自主学习意识。

玩出数学新感悟

北京第一师范学校附属小学平谷分校数学节以“启智润心，‘数’我‘慧’玩为主题，以一系列丰富的数学活动为载体，孩子们发挥自己的想象力与创造力，用手中的画笔，将抽象的数字、图形、数学知识转化成一幅幅生动有趣的图画。在这场数学与绘画融合的世界里，不仅让孩子们理解和掌握了数字的知识，更培养了他们对数学的兴趣和创新思维。

一、二年级以“数”你最棒，前途无“量”为分主题组织 “抱”数，数字捉迷藏，用线索区分，快乐思维闯关等活动，数感和量感悄悄种在每个学生心间。三年级数学组以“发展推理意识，领略逻辑之美”为分主题，学生们在“警察抓小偷”、“划过每条边”、“米子棋”、“排排队”等活动中动手动脑，玩转数学。四年级学生们在聆听故事中，走“近”数学家；在室外游戏中感受数学的乐趣。五年级学生们在拼凑七彩世界等活动中感受数学的魔力。六年级以“挑战思维 悦动数学”为分主题，以推理意识为核心，设计了逻辑数独，24点游戏和探索规律三个游戏项目。

策划：赵翩翩 赵艳国 凌月云

张秋颖 付磊 王小艾 韩冲

编辑：姜思瑶

编审：张秋颖

终审：冉阳 郝彬

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