多项研究表明，音乐在减缓认知障碍方面发挥着积极的作用。在3月15日举行的广州“白云区老年痴呆防治促进行动”的分会场，来自腾讯Mini鹅创想营的青少年们以“老歌新编”的方式，用疗愈音乐唤起阿尔茨海默病老人久远的记忆，唤起社会公众对于阿尔茨海默病及银发问题的关注。

“老歌新编”是腾讯青少年科技学习中心联合QQ音乐、腾讯互娱社会价值探索中心、腾讯SSV银发科技实验室等团队开展的音乐疗愈关怀项目，通过发挥科技与艺术的力量，让青少年以无限创意带给社会最温暖的善意。

科技+音乐，唤起认知障碍老人久远记忆

数据显示，我国目前60岁及以上老年人中，认知症患者约有1507万，其中983万为阿尔茨海默病，也就是我们常说的老年痴呆症的一种，这一数量居于全球首位。包括麻省理工学院在内的多个团队研究表明，音乐疗法能够有效地唤醒阿尔茨海默病患者记忆，减缓认知障碍。

在上海音乐学院教授、疗愈音乐厂牌“耳界Earmersion”创始人秦毅及团队的带领下，来自腾讯Mini鹅创想营的青少年们对阿尔茨海默病及音乐治疗进行了充分的背景研究和文献学习，利用音乐交互式编辑程序，对《茉莉花》《小河淌水》《唱山歌》三首传统民歌进行了重新创作改编，最终创作出三首“新曲”——《夕拾茉莉》《月光如故》和《回忆录》，并在活动现场面对老人们倾情演唱。

“研究表明，40赫兹的音频对于改善认知障碍有积极的作用。因此在编曲时，我们特意增加了低频音乐和复古元素，希望老人们听到音乐后，能够在回忆中获得美好的情感体验，同时放松心情。”参与编曲制作的赵同学说。赵同学的外婆患有阿尔茨海默病，外婆每次听他编曲的音乐，都会感觉特别平静。

青少年群体是老人认知障碍防治中不可忽视的力量。不少青少年的长辈或者身边的老人患有认知障碍或阿尔茨海默病。如何充分利用自己所学的知识帮助老年人、改善老年人的生活质量，为助老贡献自己的智慧与热情，是年青一代持续思考的问题。“我曾经学习过流行音乐和钢琴即兴伴奏，也接触过心理学、神经科学相关知识。我发现，音乐疗愈是助老扶老的很好的答案。”参与音乐疗愈关怀项目的许同学说。

线上+线下，号召社会力量关注银发健康问题

对于阿尔茨海默病来说，预防是关键。2023年6月，国家卫生健康委员会老龄健康司发布《关于开展老年痴呆防治促进行动（2023-2025年）的通知》，鼓励在全国范围内开展老年痴呆防治促进行动。当天，“白云区老年痴呆防治促进行动”的启动，正是对国家政策的积极响应。

为号召更多人关注并重视老年认知障碍，青少年们演唱的疗愈音乐当天也在QQ音乐“Mini鹅音乐疗愈之旅”的公益疗愈专辑中上线，将青少年的护老助老作品传播给更多大众，同时专辑也将收录《6栋301房》主题曲《瓶中影》。

《6栋301房》是腾讯互娱社会价值探索中心联合腾讯SSV银发科技实验室于2023年9月第30个“阿尔茨海默病日”共同推出的解谜叙事游戏。游戏以创新的解谜互动还原了一名老年阿尔茨海默病患者的日常生活，让用户通过第一人称视角沉浸式体验患者眼中的世界，从而引发公众对于阿尔茨海默病议题的关注。

在此次活动中，腾讯互娱社会价值探索中心还携手腾讯SSV银发科技实验室、腾讯青少年科技中心共同上线了主题为“遗忘无形、记忆有声”的公益测试H5，将青少年改编的音乐疗愈歌曲与《6栋301房》真实的阿尔茨海默病患者家庭故事相结合，希望能借此吸引公众关注，引发公众共鸣。

未来，腾讯Mini鹅还将更多地聚焦于老龄化社会议题及其他亟待解决的正向价值议题，助力青少年们用年青一代的创意与关怀，关注老龄化人群的健康问题，传递代际间温暖的力量。

创新+创意，少年力量助力社会议题解决

腾讯Mini鹅系列培养项目，是腾讯青少年科技学习中心为青少年打造的互联网科技学习体系，自2019年举办至今，已覆盖数十万名青少年。腾讯Mini鹅以项目制学习模式为核心，通过科技营地、课题研究、企业实践、校园科技展等多元人才培养模式，让青少年在科技培养体系中进行沉浸式学习与实践，提升技术视野、科技素养、创新能力与人文情怀。

从关注老龄化社会议题到帮助乡村少年搭建学习平台，从寻找低碳密码到助力文化遗产传承……腾讯Mini鹅正不断连接各方资源，打通线上线下，助力青少年以科技、艺术、创意解决社会价值议题。能够参与到此次活动，让青少年们收获颇丰。“科技向善不是一句口号，而是实实在在地去做每一件事。”

科技发展在于创新，创新希望在于青少年。腾讯一直关注科技与青少年，聚焦于连接青少年创新创意、启迪青少年成长、成就青少年人才梦想。在无限可能的数字时代，腾讯将秉持“科技向善”的使命，透过自身能力与优势，与更多社会、行业力量携手，助力青少年实现梦想，拥抱世界、拥抱未来。

“作为腾讯探索未来人才培养的部门，腾讯青少年科技学习中心也将持续升级腾讯Mini鹅系列培养项目，助力青少年用小而美的创意，实现更大的社会价值与科技影响力，在一次次科技探索中培养自己的数字化创新能力，以及跨学科解决问题、团队协作等面向未来的能力，成为互联网科技领域下一代人才。”腾讯青少年科技学习中心总监凌云表示。

编辑：郑煜晓