提到研学，相信广大家长都不会陌生，这是一种融合了研究性学习和实践性活动的教育模式。有的家长很支持，但也有的家长并不感冒。

在有些家长看来，研学是以学习和研究为目的实地探索和体验活动，学生参与到真实的环境中，通过实践和体验可以增长知识、培养技能和开阔视野，是学校教育的有效补充。

但也有家长认为，有的研学活动走马观花，学生们浅尝辄止，难以达到理想的效果，对学校组织的研学活动并不是特别支持。

家长们对研学活动的不同态度，在参与研学活动一事上，也就会有不一样的反应。

重庆某小学的一位老师，在群里发了一个研学旅游活动，活动内容包括研学旅行的天数、路线和费用。

本以为会获得广大家长的支持，不料，消息刚发出来，有家长就明确表示不参加这个活动。

不想参加活动的家长，可能是从费用角度考虑的，毕竟，不是每个家长都舍得掏1200元让孩子参加一个5天的研学旅行，能够取得什么样的效果是个未知数。

面对这种情况，作为老师应该认真做好解释和沟通工作，争取得到家长的理解和支持，可这位老师比较任性，直接就把表态不参加活动的家长踢出群。

在家长看来，是否参加研学活动是自愿，说了句不参加活动就被老师踢出群，家长很难接受，于是，就与这位老师理论了起来，并表示会举报。

换成一般的老师，这个时候可能就会找个台阶下，但这位老师太刚了，竟支持这位家长举报自己，不仅如此，这位老师还直接将家长拉黑了。

目前，这件事已经有了后续。官方得知此事之后非常重视，责成学校与老师进行沟通并得到了家长的谅解，家长也重新进入了班级群。

根据官方通报的情况来看，该校组织三至六年级的学生参加的这期研学活动是自愿的，该教师没有事先征求班委的意见就把研学活动计划发到了家长群里。

得到了这些信息后，我们再来看家长和老师的反应、做法，或许就会有不一样的感受了。

先来说说家长的反应，这项研学活动是自愿的，家长回复说“不参加”，其实没有任何问题，被老师踢出群、拉黑之后进行举报，实属无奈之举，当学校和老师来沟通道歉时，这位老师选择了和解，显得很大度，没有为难这位老师。

当然了，背后也有一个原因，孩子还在这所学校读书，只要还是这个老师教，选择谅解老师就是最好的做法，是为了孩子着想，不想让孩子受到区别对待。客观地说，保持了理智。

反观事件中的这位老师的反应和做法，我只能说：太离谱了！

第一，家长回复说不参加研学活动，直接就把家长踢出群，这是什么操作？我是看不懂，是没有支持你的工作，还是因为其他原因？既然这是自愿参与的研学活动，不管家长是否让孩子参加，作为老师，只有尊重家长的选择，而不是刻意为难家长。

第二，将家长踢出群还不够，还支持家长去举报，并把家长拉黑，这样的言行和举动，已经不能用冲动来形容，要么蠢要么傻。明明可以沟通、解释的事情，最后闹得惊动教委，这不是自己上赶着要官方通报自己吗？

第三，在我们普遍的认知里，都觉得老师有文化、有素质，为人师表是学生的榜样，但通过这件事可以说明，大多数老师都堪称学生的表率，但是，难免也有个别老师做事冲动，不考虑后果。看来，想要成为一名合格的老师，得到家长和学生的认可，还有很多功课要做。

家长群，本是老师和家长保持沟通，促进孩子成长和学业进步的渠道，但现实中的一些家长群，成为了老师的一言堂，让人感到很难接受。

学生们的成长，在学业上能不能更上一层楼，家校合作很关键。老师和家长，都是希望孩子们有更好的发展，学到更多的知识，双方的目标和方向是一致的，完全可以通过沟通、解释、协调处理好的事情，那就没必要搞得剑拔弩张，互相抱怨、互相不理解，最终受到影响的还是孩子们。

不管是老师还是家长，面对孩子们的教育，最好都要多一点耐心，少一点戾气，只有互相尊重、互相理解，家校合作才不至于偏离轨道。不管是学校教育还是研学旅行，都应该如此。

来源：新京报