不知从何时起，因为受到学区房的限制，很多学生被迫上私立学校，由于私立学校和公办学校的教育资源存在很大的参差，导致学生们接受不同的教育，承受不同的学习压力。

在我国，小学和初中都被归到义务教育范围内，但只有公办学校的学生，才能享受到学费全免的教育政策，对于那些没能进到公办学校上学的学生，家长们往往要支付溢价，送孩子去私立学校。

至于学生们能否进到公办学校，则取决于是否符合公办学校的招生标准，拥有公办学校对应的学位，而学位的获得归咎于学区房，学校的资质越高，学区房的房价越高。

沈阳明年后再无“学区”？三年内落实新招生计划，70%学生受影响

放眼整个教育界，内卷现象可谓是层出不穷，家长们为了给孩子提供更好的教育环境，不惜动用两三代人的积蓄，只为了争抢到进名校的学位，对于学区房是不是“老破小”毫不在意。

因此，学区房的存在始终备受争议，家长们一边抱怨按学区分配招生名额不公平，一边又挤破头想把孩子送进名校，哪怕承受很大的经济压力，也不希望因为经济条件，影响到孩子的学习。

为了响应国家放宽生育政策的号召，减轻学生和家长的压力，多地陆续制定了新招生政策，在降低学区房占招生比重的同时，也希望尽早用其他的衡量标准取代学区房。

沈阳作为辽宁省省会城市，率先实行了新的招生计划，从2024年开始，沈阳将实行“九区”整体招生政策，其中包括省实验、育才、二中等省重点中学，要求各学校拿出不少于50%的指标名额作为“九区”分配，至于其他区属省重点的指标到校依旧为本区。

也就是说，新招生计划的实行，让类似沈河区七中等三校“招生大户”丢了优势，这也意味着原关联学区房直接贬值，而沈北、浑南等区的学生却受益匪浅，这两大区的尖子生将迎来“三校”机遇。

当然，作为原本名校云集的铁西和皇姑区，不仅没有因此受到影响，反而因为新招生计划的实行，扩大了两区学区房的优势，要知道31中和120可是“低进高出”的典范。

新招生计划中提到，沈阳将在2024~2026年内，推动公办学校落实指标到校政策，并且到校招生比例占其招生计划总人数的70%，统招生占30%；

从2027年及以后，指标到校招生比例会再次调整，将招生比例提高到占其招生计划总人数的80%；对于尚未实行指标到校政策的公办学校，从2024年秋季招生起执行，并且招生比例占总招生计划的50%。

随后到校招生比例会逐年增加，按照2025年实行60%；2026年实行70%递增，直到2027年统一将到校招生比例调整为80%，对此，家长们要打好提前量，考量好学区房和学位的比重。

毕竟关系到学生的升学名额，一部分学生还可能因为中考成绩不理想被迫分流到职高，那些上职高的学生，等同于直接失去参加高考的机会，对学生造成的影响更是无法估量。

面对不断降低的升学率，学生和家长更要各司其职

教育内卷，导致学生和家长都像是“惊弓之鸟”，整日关注着教育政策是否有调整，学生承受着巨大的学习压力，家长们为了孩子的学习出钱出力，承受着不该承受的压力。

面对不断降低的升学率，学生和家长更要各司其职，站在学生的角度，什么都没有学习重要，与其将心思放在竞争对手身上，不如努力提升自己的学习成绩，尽可能发掘有效的学习方法。

对学生来说，不在于用了多少学习时长，举个简单的例子，有的学生在学习桌旁坐一天，可能还没有其他学生用2小时学到的知识多，道理很简单，后者的学习效率更高，所以他们能用最短的时间，学习最多的知识。

而家长要做的除了照顾好孩子的衣食住行外，还要引导孩子发掘自身的优势，培养孩子对学习的兴趣，如果只将学习当成家长或老师布置下来的任务，势必很难在学习上有所突破。

处于中学阶段的学生们，在做任何事时，想争取到个好结果，就要想让他们对这件事产生浓厚的兴趣，学习亦是如此，最后都有事半功倍的效果。

那么，你是怎么看待“新招生计划”的？