刚刚结束一次家长会，细心的班主任发现，一部分家长会非常主动的留下来询问孩子的情况，但是也有一部分家长，老师很想挽留，但一转眼就不见了，尤其是班上后进生的家长，几乎从来不主动留下来。其实老师最想见的就是后进生的家长，这些孩子的问题太多了，那为什么这些后进生的家长不愿见老师呢？

一些后进生的家长也道出了原因，真相原来这么扎心。

第一：感觉找老师也没什么用，孩子要想学习好必须靠家长。

这位家长说：如今孩子的学习80%都是家长自己辅导，老师只管家长要成绩和效果，跟老师也没啥好交流的。

这可能是一部分家长的看法，在他们看来，孩子的学习与其靠老师远不如靠自己，所以也不想和老师交流。另外自己孩子什么样自己也清楚，也不用老师告诉自己，更不奢望老师来改变孩子。那么多孩子，奢望老师关照自己的孩子也不现实，所以留下来干什么呢？

第二：孩子学习太差，感觉无脸见老师。

这位家长说：成绩好的家长去问感觉是在其他家长面前显摆，成绩不好的去问感觉是去自取其辱的，所以开完会马上走。

这也是一部分家长的想法，孩子学习太差，感觉不太好意思见老师。孩子学习差就意味着做父母的失败，要么是父母不用心教育孩子，要么是父母的教育方法是失败的，反正孩子学习差家长脸上也无光，正因为如此，他们是真的怕见老师，不知道该说什么好。

另外差生家长对老师也是很有敌意的，总是认为老师没教育好自己的孩子，是老师区别对待了自己的孩子，他们对老师也真没什么好感，自然也不想见。

第三：一些老师说话难听，家长不想听，听了会很难受。

这位家长说：昨天挨个几科找老师侮辱我。

在这位家长看来，老师找他谈话就是在侮辱他，可能老师并不这么认为，但在家长心中就是这样的。当然，我们的一些老师说话可能也会比较难听，净说一些孩子的缺点：比如孩子作业经常不写、上课小动作不断、扰乱课堂纪律、学习态度不端正等，作为家长也没尽到父母的职责，放任孩子的行为等等。老师这么做是希望引起家长的重视，但在家长看来，这是对孩子全面的否定，他们内心自然是不开心的，甚至会很难过的。

家长会是老师和家长沟通的最佳机会，但很多家站确实都不珍惜，不爱和老师交流。

现在家长都不喜欢和老师交流沟通，除了一些非常优秀的孩子的家长，大部分家长普遍不喜欢和老师沟通，这其实是非常可惜的。

老师最想交流的其实就是后进生的家长，因为后进生的身上确实有很多问题，需要家长的配合才能改变，仅靠老师是不可以的。但是后进生的家长恰恰又不太重视对孩子的教育，有些已经放任不管了，还有一些是管不了孩子了，正是因为家长的这种态度，才导致后进生越来越差，老师们也无能为力。

老师不管怎么做，都是想挽救孩子，如果他们真的想放弃孩子，可能也不想和家长交流，作为家长一定要明白这一点。

学生怕见老师，等学生做了家长，还是怕见老师，这可能是很多人的通病。其实老师是除了家长最关心孩子的人，也是最希望孩子进步的人，但现在一些家长却在拒绝和老师沟通交流，这确实很让人悲哀。

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